agrégation

Table ronde de présentation des nouveaux programmes de civilisation 2022-2023

Agrégation, Agrégation - bibliographies et programmes, Concours /

Une table ronde consacrée à la présentation des nouveaux programmes de civilisation de l’agrégation pour les sessions 2022-2023 s’est tenue le vendredi 4 juin dans le cadre du 60ème congrès annuel de la SAES. Le bureau adresse de chaleureux remerciements à Emily Eells pour l’organisation de l’événement ainsi qu’à Hélène Quanquin et Michaël Roy pour

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Bibliographies l’agrégation 2022 (externe, interne, spéciale docteurs)

Agrégation, Agrégation - bibliographies et programmes /

De la démocratie en Amérique : https://afea.fr/wp-content/uploads/2021/06/BIBLIO-AGREG-DEMOCRATIE-US.pdf No Country for Old Men : https://afea.fr/wp-content/uploads/2021/06/2021-Biblio.-Agreg.-NCOM-1.pdf Le droit de vote des femmes : https://afea.fr/wp-content/uploads/2021/06/bibliographie_droit-de-vote-des-femmes-VF.pdf John Keats, Keats’s Poetry and Prose https://afea.fr/wp-content/uploads/2021/07/Bibliographie-Keats-agrégation-2022.pdf Alexis Wright, Carpentaria https://afea.fr/wp-content/uploads/2021/07/Bibliographie-Carpentaria-agrégation-2022.pdf The Country of the Pointed Firs (cadrage et biblio) https://afea.fr/wp-content/uploads/2021/07/Cadrage-et-bibiliographie-Jewett.pdf Sujet de civilisation 1: Emergence et transformations du puritanisme en Angleterre, 1559-1642

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Programmes de l’agrégation 2022 (externe, interne, spéciale docteurs)

Agrégation, Agrégation - bibliographies et programmes /

Les programmes de l’agrégation pour la session 2022 viennent d’être publiés : Agrégation externe: https://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_externe/90/6/p2022_agreg_ext_lve_anglais_1399906.pdf  Agrégation externe spéciale: https://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_externe_spec/95/2/p2022_agreg_ext_spec_lve_anglais_1399952.pdf Agrégation interne: https://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_interne/97/7/p2022_agreg_int_lve_anglais_1399977.pdf

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Refus de détachement de doctorant.e.s ayant obtenu un CD ou contrat d’ATER : état des lieux

Motions /

De nombreux.ses doctorant.e.s jeunes agrégé.e.s ayant obtenu un poste d’ATER –  voire même un contrat doctoral – pour la rentrée 2020 se sont vu opposer un refus de détachement. Le phénomène n’est pas nouveau, mais il se généralise de manière inquiétante, en particulier dans certaines académies déficitaires. La SAES et l’AFEA sont déjà intervenues (sans résultat à ce

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