L’Université de Bretagne Occidentale propose 2 postes d’enseignants d’anglais contractuels LRU (temps plein) au 1er septembre 2022 sur son site de Quimper (pôle universitaire Pierre-Jakez Hélias).
Le premier poste LEA/LLCER consiste à assurer des cours d’anglais pour spécialistes (licence LLCER anglais et licences LEA Anglais-Espagnol / Anglais-Chinois).
Le second poste est articulé autour de cours d’anglais pour non spécialistes en licence (Histoire, Histoire de l’art,…) et en formations professionnalisantes de niveau 3ème année de licence et masters (Bilicence Droit-Histoire de l’Art, Licence 3 et Master 1 Patrimoine, Licences professionnelles Tourisme et Master tourisme littoral).
La description détaillée des postes est disponible à cette adresse : https://nouveau.univ-brest.fr/page/contractuels-enseignants
Les candidatures (lettre de motivation + C.V.) devront être adressées pour le 29 juin :
Monsieur le Directeur – Pôle universitaire Pierre-Jakez Hélias – 18 avenue de la plage des gueux – 29018 QUIMPER CEDEX
Pour tout renseignement complémentaire, contacter :
M. Philippe Guillou – Directeur du Pôle universitaire – 02 90 94 48 02 – philippe.guillou@univ-brest.fr
Enseignant contractuel en anglais LEA/LLCER – F/H
Affectation : Pôle universitaire de Quimper
Durée du ou des contrat(s) : 12 mois CDD (du 01/09/22 au 31/08/23) Quotité de service : 100%
Date limite de candidature : au plus tard le 29 juin 2022, par courrier à : Monsieur le Directeur – Pôle universitaire Pierre-Jakez Hélias – 18 avenue de la Plage des Gueux – 29018 QUIMPER CEDEX Date prévisionnelle de prise de fonction : 01/09/2022
Enseignant contractuel en anglais LANSAD – F/H
Affectation : Pôle universitaire de Quimper
Durée du ou des contrat(s) : 12 mois CDD (du 01/09/22 au 31/08/23) Quotité de service : 100%
Date limite de candidature : au plus tard le 29 juin 2022, par courrier à : Monsieur le Directeur – Pôle universitaire Pierre-Jakez Hélias – 18 avenue de la Plage des Gueux – 29018 QUIMPER CEDEX Date prévisionnelle de prise de fonction : 01/09/2022